KAHLO

KAHLO

Frida Kahlo es una artista que pintó mas de 200 cuadros.

Siempre pintaba lo que sentía.   Un día tuvo un accidente que la dejó en cama por mucho tiempo y ese dolor se reflejaba en sus cuadros. Ella murió con 47 años debido a sus problemas de espalda.

En el colegio elejimos este nombre por la importancia que ha tenido esta mujer en el mundo.

En este espacio se hacen diferentes propuestas para desarollar la creatividad de los alumnos según sus intereses.

La profesora se llama:Mar y los microespacios que hay son: costura, pintura, dibujo, estructura, mesa de arquitectura y mini biblioteca.

Los materiales que utilizamos en cada espacio son:

• Costura:lana, telas, avalorios para hacer pulseras y lo de pescar.

• Pintura:tempera, pinceles, cartón para hacer los cuadros.

• Dibujo:boligrafos, punta de plastidecor, tizas, gomas y sacapuntas, colores de madera, lapices, ceras, retuladores gordos, colores de madera gordos, retuladores finos, tijeras, todo tipo de cartulinas, purpurina, gomets,etc.......

• Mesa de arquitectura:hoja milimetrada, carbonzillos, lapices, reglas y taula de llum.

• Mini biblioteca:libros para cojer ideas y un libro de la vida de Frida Kahlo.

ESCRITO POR: AITANA

DIA MUNDIAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

VIOLENCIA   DE GÉNERO

El pasado viernes 23 de noviembre celebramos el día de la violencia de género.

Todos los niños y los profesores nos vestimos  de negro y nos pusieron una pulsera lila. 

Los profesores dieron un lazo de color lila a las familias para que se pudieran manifestar en el dia de la violencia de género.

A las 13:00horas todos los niños, niñas y los profesores bajamos al patio para leer el siguiente texto:

MANIFEST 25N #Feminisme a l'escola

CAMEN SUÁREZ: No m'ho ordenis! No! No em toquis! No!No em mereixo que m'incomodis! No! No tenc perquè repetir-ho dues vegades! No! Em nego que m'intentis manipular-me, em nego a les teves mans, als teus comentaris...Em nego completament!!

AITANA: Per que? Si no t´he fet res!Si no et conec! Per qué? Per la meva falda i meu escot? S´ha acabat!

Al voltant de 50 dones han estat assassinades en el que duim de 2018 a Espanya, 50 vícties amb una vida que se'ls ha pres de les mans i sense una altra oportunitat per canviar el seu trist destí. 

CARMEN ROJANO:Avui volem recordar totes dones víctimes de violència  de gènere que han mort en mans de les seves parelles. Demanam que es prenguin seriosament les denúncies. Hi ha molts anuncis publicitaris que resen: CRIDA!, CRIDA! "NO CALLIS! NO CALLIS! però si darrere d'aquesta cridada no es fa res això no ens du enlloc.

NEREA PÉREZ:Recordam també que no només són víctimes les que moren. Totes i cada una de nosaltres hem patit en diferent grau aquesta violència masclista que comença des de ben petites i que està tan normalitzada malauradament en el nostre dia a dia. 

LAMINE:L'administració hauria de prendre mesures dràstiques i radicals contra la violència masclista. Ja des d'infants, cal ensenyar un respecte mutu entre homes i dones. Tota la societat tenim la responsabilitat d'educar i col·laborar per avançar com a éssers humans i així arribar a viure en un món sense patiment, dolor ni violència cap a les dones i nines. 

ERIKA:També vosaltres, homes alçau la veu! Lluiteu amb nosaltres per a un únic objectiu que és trobar la igualtat entre homes i dones.

DAVID O:No penseu que la paraula feminista significa que la dona és superior, sinó que al llarg dels anys hem estat maltractades, abusads ¡, utilitzades com a objectes i l'únic que cercam és que ens tractin amb respecte igual que a l'home i res més.     Si us plau obriu la ment i uniu-vos contra la violéncia de gènere com ja ho fan molts. 

                              ARA SI,TOTS I TOTES LLIUTEM CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE!!!

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ESCRITO POR: AITANA E IMMACULATE

EXCURSIÓN A LA MONTAÑA

LA COMUNIDAD DE GRANDES VA DE EXCURSIÓN A LA MONTAÑA

Ayer toda la comunidad de grandes nos fuimos de excursión con el tren pero el primer tren que nos llebaba hacia la montaña lo perdimos y nos tuvimos que esperar 30 minutos.

Cuando pasó el tren a la media  hora nos fuimos hacia la montaña y pasamos por Santa María y Consell.

Al llegar a Binisalem nos bajamos del tren y andamos como unos 30 - 40 minutos. Después caminamos hasta un parque y allí merendamos. Al acabar de merendar nos dejaron jugar un rato.

Más tarde cuando ya no llovía  subimos a la montaña y andamos 9 km. Al llegar arriba  descansamos y subimos de 10 en 10 a la panada.

Después de quedarnos un rato en la cima de la montaña nos fuimos para el tren, cogimos dos trenes porque hicimos trasbordo en Marratxí. Al final llegamos al colegio  a las 13:50h y nos sentamos en la asamblea de la clase para decir una emoción o sensación de la excursión. A todos nos gustó mucho la salida.

ESCRITO POR DÁMARIS

COCAS

                                    
                                             VENTA DE COCAS
Hoy los alumnos de la comunidad de grandes venderemos cocas a las diferentes comunidades para recaudar dinero. Todo el dinero recaudado se destinará para la fiesta de los castillos de agua que montaremos a final de curso.
Este mes son las profesoras y profesores que se encargan de traer las cocas que se venderan por 1 Euro.
El próximo viernes 14 de diciembre se encargarán de traer las cocas la comunidad de pequeños. Esta venta se hará el primer viernes de cada mes.

 Escrito por CARMEN ROJANO.

MENJADOR NOVEMBRE

 MENÚ MENJADOR NOVEMBRE

Famílies avui vos informarem sobre el menú escolar del menjador del mes de novembre  del 2018.
La temática d' aquet mes és el pais de Marroc, per aixó l'ultim dia del mes de novembre dia 30  servirem un plat tradicional de Marroc.

• 1r plat: amanida de  couscous
• 2r plat: tires de pollastre amb salsa de curry 
• postre: fruita del temps.

 

Marroc es un pais del nord d'Àfrica. Gairebé tot el país esta format per muntanyes molt altes com la serralada d'Atles. Al nord  es troba el mediterrani, però el clima de la costa és sec. Tenen molts de plats interessants i típics d'allà com: el tajín de verdures.

Escrit per en David.S i na Inmaculate .I

La comunidad de grandes

COMUNIDAD DE GRANDES

En la comunidad de grandes tenemos 6 ambientes: 

• KAHLO: trabajamos el arte a través de la costura, pintura, arquitectura, construcciones y dibujo. 

• FRANK : En este ambiente trabajamos la lengua castellana y catalana a través del blog, juegos lingüísticos, noticias, teatro, symbaloo y la biblioteca.

• DEKKER: En este ambiente trabajamos diferentes culturas a través de  mikado,molino,la vuelta al mundo,biografía,puzzles,etiquetas del mundo,los continentes con plastilina, agencia y kalaha.

• FIBONACCI-En este ambiente trabajamos matemáticas a través de la balanza, geometría, kapla, lego, cálculo mental, juegos de números, geoplá y geomosaic.

• GALILEU-En este ambiente trabajamos  las ciencias sociales y naturales  a través del universo, los planetas, la alimentación, el cuerpo humano, la historia, experimentos  con aire y agua, rocas y minerales.

• MÚSICA-En este ambiente trabajamos la música a través de instrumentos como el xilófono, experimentos de agua, percusión,flauta y piano.      
  

 

ESCRITO POR CARMEN ROJANO.

La comunitat de mitjans

                                       LA COMUNITAT DELS MITJANS


En la comunitat dels mitjans hi ha diferents espais: Aning,Germani,Sagrera, Shelley, Frida Khalo i música.

Aning: És un espai on es treballen propostes de naturals i socials amb activitats del cos humà, el món, els països, l'univers, experiments i les senyals de trafic.

Germani: en aquest espai es treballen les matematiques amb regles, activitats manipulatives, tenda, jocs i  numeració.

Shelley:En aquest espai es fan propostas per aprende a llegir i escriure . Els alumnes jugan amb les lletres i aprenen vocavulari nou.

Música: Els alumnes aprenen a tocar diferents instruments com per exemple: el piano, el xilofon, la pandereta, els tambors i la flauta.  Tambe podem escoltar música.

Sagrera: En aquest espai fan constuccions,amb les peces grosses i petites. A més els infants fan plànols.

Kahlo: Aquest espai és el d'art i els alumnes poden fer polseras, dibuixos, fer propostes artístiques on poden pintar amb tempera i poden fer construcions amb cartrons.

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• Escrit per Dámaris.

La comunitat de petits

LA COMUNIDAD DE PEQUEÑOS 

En la comunidad de pequeños hay  54 alumnos.
Las profesoras que hay son  Miriam, Inés, Marta, Neus, Tita, Bárbara y Rita los ambientes que hay son:

• Barceló es un ambiente relacionado con el arte. Los niños trabajan con el barro, acuarela y tempera.

• Gropius esta relacionado con la construcción y elementos matemáticos.  

• Mauk.: es un espacio de observación,  manipulación  y experimentación en un ambiente tranquilo.

• Broca y Wernicke: ambiente donde se trabaja el lenguaje a partir de la adquisición de vocabulario, biblioteca, expresiones faciales, respiración y audición.

• Saint Saens:en este ambiente los pequeños hacen trabajo sensorial  a través del baile, la canción y las audiciones. Tocan diversos instrumentos.

• Darwin: En este ambiente los niños y niñas pueden jugar y aprender cosas sobre los animales. Hay varios microespais como dinosaurios, paleontología porque cavan los fósiles de dinosaurios, granja, animales marinos, salvajes y polares . Además tienen un  ordenador y escuchan vídeos. Al  lado de el ordenador tienen la biblioteca con muchos libros sobre animales. 

• Espai exterior: tienen camas eslasticàs tipi  contrucciones con madera ,Lavanderia ,Cocina,Circuito de troncos, pizarra exterior,castillo, búsqueda de bichos,hacen macetas de tierra,relajacion al aire libre,cuando llueve salen al espacio exterior con su kit de lluvia.

 

Escrito por Juani, Badr,Jose Miguel y Aitana.