dilluns, 25 de febrer del 2019

CARNESTOLTES

                                                CARNESTOLTES 

¡El rei carnestoltes ja ha arribat a la escola!

Va començar divendres 22. Cada dia hem de portar un complement diferent.

  • Divendres duguerem una cosa al cap com per exemple: pel pintat, gorres i diademes.
  • Avui dilluns 25 hem de dur una cosa al coll com corbates, pajarites, collars o bufandes.
  • Demà dimarts 26 vendrem amb pijama.
  • Dimecres 27 tot junt ho durem o una disfressa portarem, com per exemple moix, pirates, pallassos, spiderman, princeses, minie, batman, unicorni i caballer, entre altres.
A més aquest dia farem una festa de carnestoltes on haurà una desfilada de models amb les disfresses i diferents tallers com un fotocool, pintar cares i pintar caretes. 






ESCRITO POR:Carmen rojano.

ACTIVITAT CIRCUIT BICICLETES

                     CIRCUIT DE POLICIES     

Dia vint-i-quatre de gener,varen venir dos policies per montar un circuit de bicicletes als nins de la comunitat de petits. El circuit es va fer al pati del mitjans i havia dos senyals diferents: stop i ceda el pas.
A més dugueren més o menys dotze bicicletes. L'activitat va durar trenta minuts.
Els alumnes per poder fer l'activitat es varen posar una gorra de paper i després un casc per seguretat .














 
Escrit per Massour i Laura

dimecres, 20 de febrer del 2019

ARTEFACTES MUSICALS

 VISITA MUSICAL A LA COMUNITAT DE PETITS

Tomeu va venir dia  28 de gener a les 10:00h. Ell va fer una demostració de com es poden tocar diferents intruments amb material reciclat. 

Els instruments que va contruir eren de diferents tipus: percussió, vent, corda i elèctrics.

L'activitat va agradar molt als nins i nines. Tots s'ho pasaren molt bé.





ESCRITO POR SONKO I YERAY


MENU MENJADOR FEBRER

MENÚ MENJADOR DE FEBRER

El país d'aquest mes és Rusia.  El menú especial serà el  27 de febrer.
Els plats que es cuinaran són:

  • Primer plat: consomé de brau de carn i verdures amb sémola de blat. 
  • Segon plat: filetes rusos plat tipic de Rusia amb mongetes blanques, amanida amb oli d'oliva i pebre bord.
  • Postre: fruita cítrica

ESCRIT PER KIKE

El libro de Naizan

EL LEOPARDO Y EL GRAN VIAJE

Naizan es un niño de la comunidad de grandes que ha escrito su primer libro. Este libro ha sido el primero que han creado en el colegio este año. 

El libro cuenta la historia de un leopardo que se perdió y volvió a su casa gracias a la ayuda de un elefante.

Naizan irá a una de las clases de petits para contar el libro a los niños y niñas de infantil. 



ESCRITO POR NAIZAN


dimecres, 13 de febrer del 2019

DEKKER

DEKKER

En la comunidad de grandes hay un ambiente que se llama Dekker.Se  llama así porque Laura Dekker es una chica de 23 años que nació en un barco y con 16 años viajo por todo el mundo sola y en un velero. Ella nació el 20 de septiembre de 1995 y desde entonces se dedica a explorar el mundo en barco.




Este ambiente se divide en cinco microespacios que son :
  • Juegos del mundo:En juegos del mundo los estudiantes juegan con juegos que son de muchas partes diferentes donde tienen que aprender la procedencia del juego y darse cuenta que hay muchos juegos que tratan del mundo.

  • Agencia de viajes: En agencia los estudiantes tienen  que buscar un destino y hacer un itinerario donde tendran que poner comida típica, moneda del lugar,  monumentos que visitar o lugares, que transporte se pueden utilizar, que clima etc...

  • El mundo que nos rodea: Los estudiantes tienen que identificar diferentes paises,ciudades,continentes y lo tienen que marcar en un mapa.

  • Kapla de monumentos:Reccostruyen monumentos importantes por ejemplo : la torre ifel.


  • Propuesta del mes: Va cambiando la propuesta del mes por ejemplo:en febrero se hizo la propuesta de marcar la distancia de un pais entre dos puntos.

¿Que aprenden los estudiantes?
Aprenden que monumentos existen, a situar las ciudades en el mapa, las culturas y costumbres de los otros paises, las medidas de los monumentos, aprenden también que existen diferentes continentes,nuevos paises y las distancias. 
  • La profesora:Es Carmen pero ahora esta Marga porque es la sustituta.
Intentan que cada uno elija el microespacio que quieran teniendo en cuenta que tienen que pasar por todos.





ESCRITO POR DANIELA.

dimarts, 12 de febrer del 2019

DARWIN


 LAS PROPUESTAS DE DARWIN


En Darwin hay 7 propuestas:

  • Animales polares: se puede poner  hielo y agua en la caja, pueden jugar con los animales que son focas,pinguinos y osos polares. Es este microespai solo cabe 1 niño.
  • Animales marinos: se puede poner agua y jugar con los animales. Hay tiburones y delfines.

  • Biblioteca: En este microespai pueden estar muchos niños y niñas. Aquí leen cuando estan tranquilos, y para que se relajen.
  • Ordenador: Pueden estar 2 niños, lo que hacen es ver videos de animales.
  • Granja:  Los niños juegan a ser granjeros, plantan alimento y cuidan a los animales. Pueden jugar a la vez un máximo de 4 niños.

  • Paleontología: Los niños tienen que encontrar caracoles, huesos y fósiles.
  • Dinosaurios: Los alumnos juegan a ser dinosaurios y hacen selvas con piedras y árboles.

Además, en Darwin han hecho un hotel para insectos. Primero han hecho dibujos de como quieren que sea el hotel para insectos. Después los profesores han traído cada uno una cosa para reutilizarlo como por ejemplo madera, piñas, palos y muchas cosas más. Más tarde cada niño ha ido eligiendo lo que quieren montar del hotel para insectos.
A continuación os enseñaremos fotos de cómo ha quedado el hotel para insectos.


 
Escrito por Erika.

BARCELÓ

Espacio Barceló´.Miquel Barceló es un artista de Mallorca  que aun sigue vivo. En Barceló los niños trabajan, pintan el barro, etc. En el micro-espacio del caballito pintan con las pinturas. En el micro-espacio  del barro ahora tienen martillos nuevos para el barro. Hacen máscaras para carnaval  y también se pintan la cara. Los niños son muy tranquilos ay 16 niños que pueden ir si quieren, 2 a caballito, 2 al barro, 2 a las mascaras, 2 en pintarse la cara,4 en los collares, 4 en la mesa de luz

Hecho por Naizan Lamin

dilluns, 11 de febrer del 2019

Titelles de Anne Frank

            REPRESENTACIÓ DE LES                                               TITELLES                                                
Na Happy i n'Aisosa varen  representar Els tres porquets a les classes de Barcelo i Mauk. Els infants varen gaudir molt i n'Aisosa i na Happy diuen que volen fer mes  representacions.
La funció va durar quinze minuts a cada aula. 











Escrit per n' Aisosa i Massour